DOLAR
EURO
ALTIN
BIST
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
İstanbul 23°C
Gök Gürültülü
Ameliyatsız Hemoroid Tedavisi
Ameliyatsız Hemoroid Tedavisi

‘Türkiye, dünyada eğitime orta vermeyen tek ülkedir’

Avrupa Birliği (AB) tarafından finanse edilen ve Ulusal Eğitim Bakanlığı Hayat Uzunluğu Öğrenme Genel Müdürlüğü (HBÖGM) ile Birleşmiş Milletler …

‘Türkiye, dünyada eğitime orta vermeyen tek ülkedir’
09.06.2021
16
A+
A-

Avrupa Birliği (AB) tarafından finanse edilen ve Ulusal Eğitim Bakanlığı Hayat Uzunluğu Öğrenme Genel Müdürlüğü (HBÖGM) ile Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı (UNDP) Türkiye Ofisi iş birliğinde yürütülen “Suriye Krizine Karşılık Olarak Türkiye’de Dayanıklılık Projesi (TDP) kapsamında, Türkiye’de ikamet eden süreksiz muhafaza altındaki yetişkin Suriyeli bireylere yönelik Türkçe lisan eğitimleri, Ankara’da düzenlenen Göç Bağlamında Yetişkin Eğitimi ve Uzaktan Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Memleketler arası Forumu’nda ele alındı. Kalkınma, insani yardım ve eğitim topluluğunu bir ortaya getiren aktiflikte ulusal ve memleketler arası uzmanlar; yenilikçi eğitim ve öğrenme modellerini, mülteciler dahil kırılgan kümelerin eğitimi, öğrenme muhtaçlıklarını ve uzaktan öğrenme sistemlerini ele aldı. Proje ile Türkiye’nin on vilayetinde 53 Halk Eğitimi Merkezinde 52 binden fazla yetişkin Suriyeli bireyler, uzaktan eğitimi de içeren ‘Harmanlanmış Eğitim Modeli’ ile Türkçe lisan eğitimi aldı.

Forumda konuşan Bakan Yardımcısı Safran, okul dışı ortamlarda bilgiye erişimi sağlayacak bir anlayışa ve kurumsal kimliğe sahip olmak gerektiğinin altını çizerek, “Bahsettiğim durum hayat uzunluğu öğrenen toplumu ve bireyi tabir etmektedir. Gayemiz hayat uzunluğu öğrenme anlayış ve farkındalığını oluşturabilmektir. Bu maksada ulaşabilmek için bizler bakanlık olarak günün muhtaçlığına uygun hayat uzunluğu öğrenme siyasetlerini uygunlaştırmak, fiziki teknik ve beşeri altyapımızı güçlendirmek zorundayız. Türkiye bu noktada 1926 yılında kurduğu Halk Terbiye Şubesi ile hayat uzunluğu öğrenmeyi daha sistematik olması konusunda birinci adımları atmıştır. 2011 yılında ise Hayat Uzunluğu Öğrenme Genel Müdürlüğü kurarak teşkilat yapısını güçlendirmiştir. Her vilayet, ilçe, mahalle ve sokağında büsbütün vatandaşlarımızın talepleri doğrultusunda hayat uzunluğu öğrenme kurslarımızla bu anlayışı yerleştirmeye çaba ediyoruz” diye konuştu.

Hayat uzunluğu öğrenme siyasetlerinin tüm bireyleri kapsadığını ama farklı durum kaide ve şartlara uygun özel siyasetler geliştirildiğini söyleyen Safran, bayanların, işsiz durumdaki vatandaşların, yaşlıların, mahzur durumu nedeniyle eğitimden uzak kalanların ve göçmenlerin bu kesimde olduğunu belirtti.

Benzer Yazımız  'Hastanemizde tüm vakaların yaklaşık yüzde 70'i İngiliz mutasyonu'

Suriyelilerin eğitime erişebilmesi ismine çalışmalar yürütüldüğünü vurgulayan Bakan Yardımcısı Safran, bu hususta ehemmiyet verilen mevzu başlığının Türkçe lisanının öğrenilmesi olduğunu kaydetti.

“Türkiye dünyada eğitime orta vermeyen tek ülkedir”

Dünyanın çok kuvvetli bir süreçten geçtiğini bildiren Bakan Yardımcısı Safran, “Başta sıhhat sistemi olmak üzere ekonomik ve eğitim üzerinde olumsuz tesirleri yok sayılmayacak salgının üstesinden gelebilmek ismine eğitim alanında vazife alan yöneticiler olarak kesintisiz hizmet sunumu ağır mesai harcıyoruz. Övünerek söylemeliyim ki Mart 2020’den bu yana örgün eğitim çağındaki vatandaşlarımıza eğitim bilişim ağı üzerinden kesintisiz eğitim imkanı sağladık. Birtakım kurumlar ve şahıslarca Türkiye dünyada en fazla okul kapatan ülke olarak anılıyor ve bu türlü bir yanlış algıya sebep veriliyor. Türkiye, pandeminin başladığı günden itibaren dünyada eğitime orta vermeyen tek ülkedir. Bilhassa online eğitim okullar kapatılır kapatılmaz hizmete sokan tek ülkeyiz. Başka ülkeler okulları kapattığı vakit öğrenciyle bağlarını koparıyorlardı. Bizim ülkemizde okullar kapalı olduğunda hiçbir öğrenci, öğretmen ve veli bağı sona ermemiştir” değerlendirmesinde bulundu.

Programa UNDP Türkiye Mukim Temsilcisi Louisa Vinton, Türkiye’deki Mülteciler İçin Mali Yardm Programı Kısım Lideri Libor Chlad, BM Genel Sekreter Yardımcısı Mirjana Spolijaric de iştirak gösterdi.

[Toplam: 0   Ortalama: 0/5]
YORUMLAR

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.