İkimiz Birden Kazanabilir Miyiz?
Habersaglikcilar.com Makale “Benim çocuğum çok inat” üzere sözleri sık sık duyarız. Sanki inat olan yalnızca çocuk mu diye de bir bakmak gerekmez …

Habersaglikcilar.com Makale
“Benim çocuğum çok inat” üzere sözleri sık sık duyarız. Sanki inat olan yalnızca çocuk mu diye de bir bakmak gerekmez mi? İnat anı, çatışma durumudur. Çatışma dediğimiz şey ise, fikir ayrılığıdır. İstiyoruz ki çocuğumuzla, eşimizle, dostumuzla hiç çatışmayalım; bir yandan da farklı düşünsün, gelişsin ve geliştirsin. Öyleyse, bu ne perhiz bu ne lahana turşusu?
Çatışmalar hayatımızın her devrinde olacaktır, bundan keyif almasını öğrendiğimizde işler daha hoş olacak. Farklı düşünmenin ve çatışma yaşamanın olağan olduğunu ve gelişim halinde olması gerektiğini kabul etmekle işe başlayabiliriz. Ben farklıyım, o farklı; biz her ikimiz de farklı düşünüyoruz, diyerek…
Çatışma tahlilinde yeni bir metod deneyelim. Yarışın olmadığı bir dünya hayal ederken kaybedenin de olmadığını hayal edip kazan-kazan yolu ile çatışmaların üstesinden gelmeye çalışalım.
Bir çatışma ve inatlaşma durumu yaşıyoruz;
Evvel bunu fark edelim. “Evet, burada bir çatışmamız var” diyerek bu farkındalığa çocuğu da davet edebiliriz.
“Sen … istiyorsun, ben de … sebeplerden ötürü … istiyorum ” üzere sözlerle o an yaşanan durumu özetleyebiliriz.
“İkimizin de keyifli olacağı bir tahlil düşünebilir misin?” diyerek çocuğun dikkate almadığımız o sorun çözme marifetini gözlemleyebiliriz.
Kazan-kazan tekniğinde ya çocuk bir fikir öne sürmezse nasıl ilerleriz ya da sahiden bir fikri yoksa nasıl olur? Mümkün mü? Elbette. Uygun vakti bulmak, uygun ortamı hazırlamak kıymetli. Çocuk sorun çözmeye katılmayı pek istemiyorsa (çok farklı hislerle bu durum mümkün olabilir) daha uygun bir vakte erteleyebiliriz. Aklına tahlil gelmiyorsa, ona örnek olmak ve kendi alternatiflerimizi de iletmek ismine biz teklif sunabiliriz. Bu hareket çocuğa bir ışık tutabilir, onun aklına öbür tahliller gelmesini sağlayabilir. Tüm tahlilleri listeleyerek en uygun tahlile karar verip, uygulama halini açıklayıp bir bakabiliriz işe yarayıp yaramadığına.
Toparlayacak olursak;
Çatışma tanımlanır.
Çeşitli tahliller üretilir.
Önerilen tahliller tartışılır.
Ne işe fayda?
Çocuk kendini bedelli ve işe fayda hisseder, özgüveni gelişir, sorun çözme marifeti gelişir…
Kazan-kazan prosedürü sadece ebeveyn-çocuk bağlantısında değil, her alakada uygun sözlerle kullanabileceğimiz bir prosedürdür. Deneyelim, çıkarlarımız arttığını göreceğiz.